¿Tiene mi hijo TDAH? ¿Tu hij@ está como ausente, no cumple normas de clase o del colegio? ¿Tiene dificultades académicas y le cuesta terminar las tareas? ¿Desobedece constantemente?

En este taller te enseñaremos cómo y cuando se detecta y qué tipos de déficit de atención existen.

Características del niño hiperactivo desde la edad preescolar, cómo se interviene, factores que favorecen una evolución negativa y positiva.

¿Qué pueden hacer los padres del niño hiperactivo para que mejore? ¿Qué pueden hacer los profes para mejorar desde el aula?

Enseñaremos tanto a padres como a maestros cómo identificar a niños con posible hiperactividad y daremos pautas para la mejora de conducta del niño hiperactivo.

Nuestro taller tendrá una duración de hora y media en tres sesiones.

1. Características y tipos de TDAH

2. Factores protectores y factores negativos que afectan al TDAH.

3. Pautas a padres y profesores

Las nuevas tecnologías están produciendo una continua transformación y adaptación de la sociedad a las mismas. Siempre que se usen de un modo adecuado en frecuencia, duración e intensidad y que no nos afecten si no la usamos, marcan el uso correcto.

En muchos hogares no existen unas adecuadas normas y límites, hay una falta de diálogo debido a que los padres dedican muchas horas fuera del hogar, lo cual provoca un obstáculo para regular el uso adecuado de las tecnologías.

Todo ello junto una sociedad donde se prima la búsqueda del placer inmediato en detrimento del esfuerzo para la consecución de objetivos a largo plazo provoca que cada vez haya más adicciones en la adolescencia.

Concretamente las más frecuentes son al móvil, videojuegos y televisión.

En este taller veremos si nuestro hij@ puede padecer de adicción, las adicciones conductuales más frecuentes que ahora mismo aparecen en los adolescentes y el uso adecuado de las nuevas tecnologías.

El taller durará unos 2 ó 3 horas aproximadamente.

1. Adicciones conductuales y similitud con las químicas.

2. Las más frecuentes en los adolescentes.

3. Uso adecuado de ellas y prevención

Es muy importante que nuestros hijos observen sus emociones, las reconozcan e identifiquen y las sepan expresar de forma adecuada.

Por otra parte, también es importante enseñarles a gestionarlas, lo cual no es algo fácil, y que puedan controlar pore ejemplo esas explosiones de ira o de tristeza y así tengan una mejor adaptación al medio.

Trabajaremos cómo nuestros hijos deben comunicarse, muy relacionado con las emociones y el bienestar.

Por último, es muy importante la empatía como factor de protección para resolver muchos problemas junto con la gestión de las emociones.

Cursos teórico y práctico de 4 horas.
1. Las emociones, su funcionalidad y comunicación.
2. ¿Las reconocemos y las expresamos?
3. Control de la ira.
4. Desarrollo de la empatía
5. Emociones básicas y secundarias
Os esperamos a vuestros hijos y a vosotros!!

Muchas veces los padres se sienten desbordados porque no saben cómo educar a sus hijos, ya no es eficaz el castigo, no saben cómo llegaron a ese punto en el que no obedecen, no respetan, tienen mil dudas y no pueden más.

En este taller conoceremos cómo aprenden nuestros hijos para así entender de dónde provienen muchas conductas.
Expondremos qué es lo normal entre las edades de 2-12 años, 6-12 años y 12-18 años y así analizar si nuestro hijo/a está dentro de lo evolutivamente normal o por el contrario hay que tomar medidas.

Funciones de los hermanos, dependiendo de qué posición se encuentren hijo único, mayores e intermedios características de cada uno de ellos.

¿Es normal que mi hijo/a se comporte así en el grupo de amigos? ¿Por qué son tan importantes? Analizaremos las diferentes características de los niños entre los 6-18 años.

Objetivos:

• Acercamiento de cómo aprenden nuestros hijos
• Características evolutivas
• Ver casos particulares a través de un debate
• Analizaremos la importancia de los hermanos, según la posición que ocupen cómo son. Qué suelen hacer con los amigos según la edad que tengan.

La duración del taller estimada es de 6 horas, de una hora cada uno e incluso se puede hacer de dos.

A los participantes se les dará material didáctico y serán clases prácticas donde se comentará sus propios casos.

Nos encantaría poder contar con vosotros, os esperamos!!!!